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 A la veille de la clôture de l’année scolaire 2021-2022, le Complexe Scolaire Bon Départ a organisé,  le vendredi 18 juin 2022, une visite guidée pour  les élèves du cycle de primaire au Musée National du Congo/Kinshasa.

Cette visite inscrite dans un cadre purement pédagogique et culturel  a permis aux enfants d’approcher les théories apprises dans le cadre de certaines branches de leurs activités scolaires  à la réalité.

Cela a été  un moment privilégié,  pour les  élèves,  de vivre et de voir de près les œuvres d’art ainsi que  les objets ancestraux représentant la diversité culturelle de notre grand pays : la RD. Congo.

Devant une intense variété d’objets culturels, entre autres, plusieurs masques surtout,  KAKUNGU de BASUKU rapatriés,   tout récemment,  de la Belgique, peu avant la visite du  roi Philippe, matériel fabriqué à base d’argile (la poterie),  instruments utilisés par les  ancêtres pour la communication,  différents habillements portés par certains rois fabriqués à partir des peaux des bêtes etc…

Visiblement, les enfants ont été très enthousiasmés et remplis de joie pour cette  découverte qui procède d’une initiative plausible de la part de l’actuel Staff dirigeant du Complexe Scolaire Bon Départ, sous l’impulsion de Mme Christiane Yoko Maillet, le Promotrice.   

Ci – après,  quelques réactions et impressions des élèves recueillies à chaud

  1. L’élève 6ème Primaire

«J’étais impressionné de voir en life, les instruments utilisées par nos ancêtres pour la communication. Cela a beaucoup enrichi mes connaissances en cour d’histoire».

  1. L’élève 5ème Primaire

« J’étais contente de voir différents matériels fabriqués à base d’argile (la poterie). Cette visite a vraiment contribué à ajouter un plus à ce que nous avons étudié dans les cours de langues et traditions africaines».

  1. L’élève 6ème Primaire

« J’ai vu un schéma, à parti d’une carte, qui montrait la migration des bantu. Il y a eu formation des royaumes et empires en Afrique».

  1. L’élève de 4ème Primaire

« J’ai vu différents habillements portés par certains rois. Nous avons vu que ces habits étaient fabriqués à partir des peaux des bêtes. C’était impressionnant et intéressant. »

  1. L’élève 5ème Primaire : «Ce qui m’a plus attiré, c’est l’habillement traditionnel étudié en classe et vu en live».
  2. L’élève de 3ème Primaire: « Je suis intéressé de voir plusieurs masques au musée et surtout KAKUNGU de BASUKU venant de la Belgique avec le roi. »
  3. L’élève de 5ème Primaire: « Je suis aussi effrayée d’apprendre au musé qu’il existe 4 sortes de musiques traditionnelles comme : la musique rembraphone, aérophone,  idiophones et cordophone».

En guise de conclusion, cette visite nous a aidés à concrétiser surtout le cours d’histoire ainsi que celui  des  langues et traditions africaines.

A la prochaine occasion, nous souhaiterions aller en petit nombre pour mieux explorer tous les méandres de ce Musée National dont la somptueuse et imposante bâtisse à la dimension d’un sanctuaire de la culture congolaise, suscite, à la fois,  la curiosité et attire l’attention du plus grand nombre des congolais ainsi que de nombreux visiteurs, venus du monde entier.  

Fait à Kinshasa, le 17.06.2022

  1. Trésor Kitata

Chef d’Etablissement

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