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Tout est parti d’un constat, puis d’une nécessité de posséder les précieuses richesses du pays pour son émergence. Dans le secteur qui est le sien, quel modèle d’enseignement supérieur et universitaire devrait-on instaurer en RDC pour aboutir à une formation de qualité des étudiants par la transmission du savoir sur-mesure et l’acquisition des compétences concrètes, en phase avec les potentialités que regorge le pays ? C’est à cette question que s’est étayée, le jeudi 7 octobre 2021, le Ministre de l’Enseignement Supérieur et Universitaire, Mohindo Nzangi lors d’un briefing devant la presse, au plateau de la RTNC 3. Sous la modération de Patrick Muyaya Katembwe, Ministre de la Communication et des Médias, Mohindo Nzangi est revenu sur les différentes réformes initiées dans son secteur pour l’améliorer. Au final, 329 résolutions regroupées en 8 thématiques ressortent des dernières assises des états généraux de l’ESU, déroulés à Lubumbashi, du 10 au 14 septembre 2021. Ces résolutions ont été résumées en cinq points par le Ministre de tutelle, à savoir : la loi cadre de l’éducation nationale épinglant des réformes à mettre en œuvre, notamment appliquer le système de LMD (Licence, Master et Doctorat) ; la numérisation de la gestion de ressources de patrimoines des universités ; la promotion de valeurs ; les infrastructures ; et, en dernière position, les enseignants.

La Pros.

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